{"id":2630,"date":"2022-03-25T15:10:12","date_gmt":"2022-03-25T14:10:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.visvis.se\/?p=2630"},"modified":"2022-03-25T15:15:41","modified_gmt":"2022-03-25T14:15:41","slug":"trakighetsforskning-ger-gott-betyg-at-larare","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/2022\/03\/25\/trakighetsforskning-ger-gott-betyg-at-larare\/","title":{"rendered":"Tr\u00e5kighetsforskning ger gott betyg \u00e5t l\u00e4rare"},"content":{"rendered":"\n<p><em>25 mars 2022.<\/em> L\u00e4rare kommer v\u00e4l ut i aktuell brittisk forskning om tr\u00e5kighet, ett tidigare f\u00f6rbisett omr\u00e5de.<\/p>\n\n\n\n<p>Nej, det \u00e4r inte 1 april f\u00f6rr\u00e4n n\u00e4sta vecka, dock kan en nu aktuell rapport inom f\u00e4ltet tr\u00e5kighetsforskning m\u00f6jligen ha r\u00e5kat spridas n\u00e5gra dagar f\u00f6r tidigt. Men om det inte \u00e4r ett sk\u00e4mt finns h\u00e4r en stark kandidat till \u00e5rets Ig Nobel Prize, det pris som f\u00f6rra \u00e5ret gick bl&nbsp;a till j\u00e4mf\u00f6rande akustiska studier av katters spinnande, f\u00f6r \u00f6vrigt utf\u00f6rd av svenska forskare.<\/p>\n\n\n\n<p>I Dagens Nyheter idag (s 25) redovisas resultatet av forskning om vilka yrken och fritidssyssels\u00e4ttningar som mer eller mindre oreflekterat uppfattas som tr\u00e5kigare \u00e4n andra. Bakom ligger psykologer vid ansedda University of Essex i Storbritannien och DN bygger p\u00e5 en artikel i tidskriften Personality and Social Bulletin d\u00e4r deras forskning presenteras.<\/p>\n\n\n\n<p>I en population p\u00e5 500 visade sig att yrkesverksamheter som bokf\u00f6ring och bankarbete ans\u00e5gs ligga i tr\u00e5kighetstoppen. P\u00e5 fritidssidan uppfattades \u2013 m\u00e4rkligt nog \u2013 att \u00e4gna sig \u00e5t f\u00e5gelsk\u00e5dning, eller djursk\u00e5dning i allm\u00e4nhet, som kvalificerat tr\u00e5kigt. Mer begripligt var kanske att se det som tr\u00e5kigt att fritiden \u00e4gnas \u00e5t matematik (som den som skriver dessa rader gjort en del \u2013 \u00e5 andra sidan har det ofta skett p\u00e5 bekostnad av TV-tittande vilket enligt samma forskningsstudie ocks\u00e5 betraktas som mer \u00e4n genomsnittligt tr\u00e5kigt \u2013 \u00e4ven det m\u00f6jligen lite f\u00f6rv\u00e5nande).<\/p>\n\n\n\n<p>Forskningen visar \u00e4ven att personer med yrken eller fritidsaktiviteter som ses som tr\u00e5kiga undviks, vilket naturligtvis inneb\u00e4r att dessa olyckliga m\u00e4nniskor kan bli socialt stigmatiserade. Jag b\u00f6rjar nu f\u00f6rst\u00e5 lite b\u00e4ttre varf\u00f6r vissa undviker mig. Jag \u00e4r dessutom dubbelt belastad eftersom jag \u00e4ven funnit ett visst n\u00f6je i att titta p\u00e5 i synnerhet afrikanska djur som lejon, zebror och giraffer (hur tr\u00e5kiga dessa och andra djur i sig uppfattas vara verkar \u00e4nnu inte vetenskapligt klarlagt).<\/p>\n\n\n\n<p>Men l\u00e4rare d\u00e5? Ni kan k\u00e4nna er helt lugna, ni har ett l\u00e5gt tr\u00e5kighetsindex \u2013 eller vad det kan heta \u2013 och kvalar in bland s\u00e5 hippa kategorier som konstn\u00e4rer och journalister.<\/p>\n\n\n\n<p>VIS gratulerar sina medlemmar och andra l\u00e4rare till detta gl\u00e4djande forskningsresultat. Det framg\u00e5r tyv\u00e4rr inte om elever ing\u00e5tt i den population som f\u00e5tt s\u00e4tta tr\u00e5kighetspo\u00e4ng.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Olle Alexandersson<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>25 mars 2022. L\u00e4rare kommer v\u00e4l ut i aktuell brittisk forskning om tr\u00e5kighet, ett tidigare f\u00f6rbisett omr\u00e5de.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_options":[]},"categories":[13],"tags":[110,111,109,81,108],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7ym19-Gq","jetpack-related-posts":[{"id":1671,"url":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/2019\/05\/29\/plan-s-vagen-till-undervisning-pa-forskningsgrund\/","url_meta":{"origin":2630,"position":0},"title":"Plan S kungsv\u00e4g till undervisning p\u00e5 forskningsgrund?","date":"29 maj, 2019","format":false,"excerpt":"\u201dF\u00f6rutom att tillgodog\u00f6ra sig forskning m\u00e5ste l\u00e4rare ocks\u00e5 sj\u00e4lva kunna forska, medverka i forskning och forma forskning.\u201d Det skriver \u00e5tta professorer och medlemmar i L\u00e4rarf\u00f6rbundets vetenskapliga r\u00e5d i ett inl\u00e4gg i Vetenskapsr\u00e5dets n\u00e4ttidning Curie (21\/5 2019). Hur g\u00f6ra detta m\u00f6jligt? Genom att realisera den s k plan S, ett europeiskt\u2026","rel":"","context":"I \u201dNyheter\u201d","img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":2250,"url":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/2021\/10\/12\/undervisning-fran-olika-vinklar\/","url_meta":{"origin":2630,"position":1},"title":"Elevernas r\u00f6ster om undervisning","date":"12 oktober, 2021","format":false,"excerpt":"12 okt 2021. Vid ett VIS-seminarium den 5 oktober presenterade VIS-medlemmen Eva Penneg\u00e5rd sin lic-avhandling om undervisning sedd ur l\u00e4rares och elevers synvinkel.","rel":"","context":"I \u201dNyheter\u201d","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.visvis.se\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/BildVIS01.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":2753,"url":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/2022\/06\/08\/vis-i-vetenskapsvarlden-tar-del-av-ett-mycket-intressant-samtal-om-forskningskommunikation\/","url_meta":{"origin":2630,"position":2},"title":"VIS i vetenskapsv\u00e4rlden tar del av ett mycket intressant samtal om forskningskommunikation","date":"8 juni, 2022","format":false,"excerpt":"8 juni 2022. Av en lycklig h\u00e4ndelse blev jag som styrelseledamot i VIS inbjuden till ett symposium \u201dForskningskommunikation och kampen om kunskap\u201d en dag n\u00e4r Lund visade sig fr\u00e5n sin b\u00e4sta sommarsida och i den otroligt vackra milj\u00f6n i Skissernas Museum. F\u00f6rel\u00e4sningssalen p\u00e5 Skissernas Museum Ett myller av intresserade \u00e5h\u00f6rare\u2026","rel":"","context":"I \u201dKommentarer\u201d","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.visvis.se\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/vet01.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":2265,"url":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/2021\/11\/01\/aktuell-forskning-digitala-verktyg-som-aktorer-i-undervisningen\/","url_meta":{"origin":2630,"position":3},"title":"Aktuell forskning &#8211; digitala verktyg som akt\u00f6rer i undervisningen","date":"1 november, 2021","format":false,"excerpt":"Det h\u00e4r VIS-seminariet vill inbjuda till skolutvecklingsdiskussioner kring digitala verktyg i undervisning. Syftet med seminariet \u00e4r att g\u00f6ra aktuell forskning tillg\u00e4nglig f\u00f6r intresserade som inte haft m\u00f6jligheten att delta p\u00e5 denna eller liknande konferenser. Forskningskonferensen ICTMT 15 har sitt sammanhang i matematikdidaktik och d\u00e4rf\u00f6r kommer nedslagen visa p\u00e5 vad den\u2026","rel":"","context":"I \u201dNyheter\u201d","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.visvis.se\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/RickardFB-scaled.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":1371,"url":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/2018\/12\/29\/lasvard-va-studie-om-syn-pa-forskningskommunikation\/","url_meta":{"origin":2630,"position":4},"title":"L\u00e4sv\u00e4rd VA-studie om syn p\u00e5 forskningskommunikation","date":"29 december, 2018","format":false,"excerpt":"Under 2018 presenterade f\u00f6reningen Vetenskap och Allm\u00e4nhet, VA, tillsammans med Vetenskapsr\u00e5det ut en ny studie om forskningskommunikation (VA-rapport 2018:1). Ett 15-tal forskare och kommunikat\u00f6rer p\u00e5 l\u00e4ros\u00e4ten och anslagsgivande organ har intervjuats. VIS har l\u00e4st och konstaterar att det \u00e4r ytterst viktigt att forskningskommunikation tas upp p\u00e5 detta generella s\u00e4tt men\u2026","rel":"","context":"I \u201dNyheter\u201d","img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":1609,"url":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/2019\/04\/30\/langt-till-vetenskaplig-grund-enligt-studie\/","url_meta":{"origin":2630,"position":5},"title":"L\u00e5ngt till \u201dvetenskaplig grund\u201d enligt studie","date":"30 april, 2019","format":false,"excerpt":"Tidsbrist och brist p\u00e5 \u00e4ndam\u00e5lsenlig infrastruktur f\u00f6r planering och uppf\u00f6ljning av lektioner. Det framst\u00e5r som de verkligt stora hindren f\u00f6r att utveckla undervisning p\u00e5 vetenskaplig grund. Det h\u00e4vdas i varje fall i en f\u00e4rsk rapport fr\u00e5n Karlstads universitet. Rapporten bygger p\u00e5 en enk\u00e4t som besvarats av n\u00e4rmare 2\u00a0300 l\u00e4rare fr\u00e5n\u2026","rel":"","context":"I \u201dNyheter\u201d","img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]}],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2630"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2630"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2630\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2634,"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2630\/revisions\/2634"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2630"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2630"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2630"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}