{"id":12,"date":"2015-08-24T12:34:19","date_gmt":"2015-08-24T10:34:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.visvis.se\/?page_id=12"},"modified":"2022-12-18T10:38:03","modified_gmt":"2022-12-18T09:38:03","slug":"vi-ar-vis-larare","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/vi-ar-vis-larare\/","title":{"rendered":"Vi \u00e4r VIS-l\u00e4rare"},"content":{"rendered":"

VIS-medlemmar som har forskarutbildning (eller \u00e4r p\u00e5 v\u00e4g att forskarutbilda sig) eller arbetar som f\u00f6rstel\u00e4rare kan bli s k VIS-l\u00e4rare och fungera som r\u00e5dgivare, handledare, utbildare eller utredare i skolan,\u00a0 bl a i analys- eller utvecklingsprojekt. H\u00e4r hittar du exempel p\u00e5 projekt och uppdrag d\u00e4r VIS-l\u00e4rare medverkat.<\/a><\/p>\n

Nedan hittar du alla som \u00e4r VIS-l\u00e4rare just nu och vilken huvudinriktning de har. Vill du veta mer om n\u00e5gon av dem, klicka bara p\u00e5 bilden.<\/p>\n

Vill du g\u00e5 vidare och diskutera ett eventuellt uppdrag – ta d\u00e5 kontakt med VIS verksamhetsledare.<\/a><\/p>\n

\"marianne_almstrom\"<\/a>

Marianne Almstr\u00f6m
Licentiand Kemididaktik<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Annika Andersson
Tekn lic Livsmedelsteknologi<\/p><\/div>\n

\"malin_bardenstam\"<\/a>

Malin Bardenstam
Fil lic Sv m didaktisk inriktning<\/p><\/div>\n

\"maria-br\u00e4nnstr\u00f6m\"<\/a>

Maria Br\u00e4nnstr\u00f6m
Fil lic Svenska didaktik mm<\/p><\/div>\n

\"Camilla<\/a>

Camilla Christensson
Fil dr Teknisk mikrobiologi<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Magnus Ehinger
Fil lic, gymnasiel\u00e4rare<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Margareta Ekborg Fil dr, professor \u00e4mnesdidaktik<\/p><\/div>\n

\"therese_granekull\"<\/a>

Therese Granekull
Fil lic Matematikens didaktik<\/p><\/div>\n

\"rickard_h\u00e5kanson\"<\/a>

Rickard H\u00e5kanson
Fil lic Idrott o h\u00e4lsas didaktik<\/p><\/div>\n

\"linda-jarlskog\"<\/a>

Linda Jarlskog
Tekn lic Fasta tillst\u00e5ndets fysik<\/p><\/div>\n

\"Ingemar

Ingemar Karlsson
Fl dr Mat. didaktik<\/p><\/div>\n

\"Viktoria<\/a>

Viktoria Lind\u00e9n
Bitr rektor\/chef Hermods AB<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Cecilia Olsson Jers
Fil dr, universitetslektor<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Eva Penneg\u00e5rd
Licentiand, specialpedagog<\/p><\/div>\n

\"anonym<\/a>

Anna Ponnert
Fil lic Spansk didaktik<\/p><\/div>\n

\"adriana_sturesson\"<\/a>

Adriana Sturesson
Fil lic. Pedagogik<\/p><\/div>\n

\"Camilla<\/a>

Camilla Tangvald
F\u00f6rstel\u00e4rare i eng. gy<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Christina Wehtje
Fil dr, bitr rektor<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

VIS-medlemmar som har forskarutbildning (eller \u00e4r p\u00e5 v\u00e4g att forskarutbilda sig) eller arbetar som f\u00f6rstel\u00e4rare kan bli s k VIS-l\u00e4rare och fungera som r\u00e5dgivare, handledare, utbildare eller utredare i skolan,\u00a0 bl a i analys- eller utvecklingsprojekt. H\u00e4r hittar du exempel p\u00e5 projekt och uppdrag d\u00e4r VIS-l\u00e4rare medverkat. Nedan hittar du alla som \u00e4r VIS-l\u00e4rare just […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":102,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false},"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P7ym19-c","jetpack-related-posts":[{"id":53,"url":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/om-oss\/","url_meta":{"origin":12,"position":0},"title":"Om oss","date":"26 augusti, 2015","format":false,"excerpt":"VIS st\u00e5r p\u00e5 vetenskaplig grund VIS erbjuder skolutveckling p\u00e5 vetenskaplig grund. VIS arbetar ocks\u00e5 f\u00f6r att allm\u00e4nt st\u00e4rka vetenskapliga perspektiv i skolan, \u00a0t ex genom att l\u00e5ta eleverna m\u00f6ta forskare och arbeta tillsammans med dem i olika projekt. . Organisationen VIS VIS \u00e4r ett producentkooperativ som drivs av de forskarutbildade\u2026","rel":"","context":"Liknande inl\u00e4gg","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.visvis.se\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/skanekartavis2.png?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":84,"url":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/om-oss\/var-finns-vi\/","url_meta":{"origin":12,"position":1},"title":"Var finns vi?","date":"26 augusti, 2015","format":false,"excerpt":"VIS har sin bas i Sk\u00e5ne och men genomf\u00f6r idag uppdrag \u00e4ven p\u00e5 andra h\u00e5ll i Sverige. VIS utvecklar hela tiden samarbetet med forskarutbildade l\u00e4rare utanf\u00f6r Sk\u00e5ne. \u00c4r du forskarutbildad l\u00e4rare verksam utanf\u00f6r Sk\u00e5ne? Tycker du att VIS verksamhetsid\u00e9 \u00e4r intressant och skulle vilja bli medlem? Eller kanske \u00e4ven pr\u00f6va\u2026","rel":"","context":"Liknande inl\u00e4gg","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.visvis.se\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/fargplattaVIS.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":513,"url":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/detta-erbjuder-vi\/vis-partner\/","url_meta":{"origin":12,"position":2},"title":"VIS-partner","date":"19 juni, 2016","format":false,"excerpt":"VIS-partner vill sl\u00e5 ett slag f\u00f6r mer vetenskap i skolan VIS-partner \u00e4r ett erbjudande till skolor och andra utbildningsanordnare som vill ha in mer av vetenskapliga perspektiv i utveckling, l\u00e4rarfortbildning och undervisning. VIS-PARTNER ger tillg\u00e5ng till kompetensen hos en stor grupp forskarutbildade l\u00e4rare i olika \u00e4mnen och en bank av\u2026","rel":"","context":"Liknande inl\u00e4gg","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.visvis.se\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/visloggan1.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":813,"url":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/detta-erbjuder-vi\/paket-och-moduler-oversikt\/","url_meta":{"origin":12,"position":3},"title":"Paket och moduler – introduktion och \u00f6versikt","date":"16 februari, 2018","format":false,"excerpt":"VIS paket och moduler kan anv\u00e4ndas frist\u00e5ende eller som start p\u00e5 ett skr\u00e4ddarsytt projekt. De kan anpassas efter dina speciella \u00f6nskem\u00e5l. L\u00e4s introduktionerna nedan och klicka p\u00e5 resp rubrik om du vill ha mer information. Vill du ha mer information, kontakta VIS. Utbildning till processledare Skicklig hantering av processer \u00e4r\u2026","rel":"","context":"Liknande inl\u00e4gg","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.visvis.se\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/vara_tjanster_startsida.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":1058,"url":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/detta-erbjuder-vi\/vis-skola-foretag\/","url_meta":{"origin":12,"position":4},"title":"VIS skola & f\u00f6retag","date":"23 augusti, 2018","format":false,"excerpt":"Du \u00e4r l\u00e4rare, \u00e4mnesansvarig eller kanske rektor och s\u00f6ker f\u00f6retag som \u00e4r villiga att engagera sig i elevernas gymnasiearbete. VIS kan f\u00f6rmedla kontakten och bist\u00e5 med handledning. Eller ocks\u00e5 \u00e4r du chef eller medarbetare p\u00e5 ett f\u00f6retag som vill f\u00f6rb\u00e4ttra sin kontakt med skolan, t ex visa upp f\u00f6retagets teknologi\u2026","rel":"","context":"Liknande inl\u00e4gg","img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":1762,"url":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/om-oss\/genomforda-uppdrag\/yia-kunskap-om-infrastruktur-kopplar-skola-vetenskap-och-foretag\/","url_meta":{"origin":12,"position":5},"title":"Young Infra Academy","date":"1 oktober, 2019","format":false,"excerpt":"https:\/\/youtu.be\/WEiYlI96Wnw Transporter \u00e4r en av v\u00e5ra stora framtidsutmaningar. Metoder f\u00f6r att transportera m\u00e4nniskor och varor m\u00e5ste utvecklas med h\u00e4nsyn till faktorer som effektivitet, bekv\u00e4mlighet, energif\u00f6rbrukning, klimat och andra milj\u00f6faktorer, och ekonomi. H\u00e4r kr\u00e4vs skarpa hj\u00e4rnor, mycket kreativitet och ett rej\u00e4lt intresse. Det \u00e4r ungef\u00e4r s\u00e5 man resonerade inom det strategiska\u2026","rel":"","context":"Liknande inl\u00e4gg","img":{"alt_text":"L\u00e4nk till video om Young Infra Academy","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.visvis.se\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/video-YoungInfraAcademy.png?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]}],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12"}],"version-history":[{"count":221,"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2865,"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12\/revisions\/2865"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/102"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.visvis.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}